Klasy terapeutyczne powstają z myślą o uczniach, którzy potrzebują dostosowanej organizacji nauki i intensywnego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego. W przeciwieństwie do klas integracyjnych, w których obowiązkowo zatrudnia się nauczyciela współorganizującego kształcenie, przepisy nie przewidują takiego rozwiązania w klasach terapeutycznych. Jakie są konsekwencje tej różnicy? Jakie wsparcie mogą otrzymać uczniowie w takiej klasie? Odpowiedzi na te pytania znajdują się w poniższym artykule.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy w klasie terapeutycznej trzeba zatrudniać nauczyciela wspomagającego?
- Czym różni się klasa terapeutyczna od klasy integracyjnej?
- Jakie wsparcie mogą otrzymać uczniowie w klasie terapeutycznej?
Pozostało jeszcze 84% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Autor: Marta Wysocka
Redaktorka portalu ePedagogika.pl, specjalistka w zakresie prawa oświatowego, autorka i redaktorka kilkudziesięciu publikacji z zakresu edukacji i oświaty, prawa oświatowego oraz prawa pracy. Ukończyła prawo oraz filologię polską na Uniwersytecie Łódzkim.