Jak pracować z uczniami z zaburzeniami zachowania? Diagnoza i strategie postępowania
Trudne dziecko, nic na niego nie działa, ona manipuluje innymi, robi co chce, zasady dla niego nie istnieją – podobne określenia mogą paść z ust nauczycieli, którzy mają pod opieką uczniów z zaburzeniami zachowania. Dorośli w kontakcie z dziećmi z tego rodzaju kłopotami czują się najczęściej bezradni. Stosowane na co dzień narzędzia zdają się nie działać. Młody człowiek wyraża niechęć, buntuje się, łamie szkolne zasady i lekceważy konsekwencje. Czym są tego rodzaju trudności? Jak je rozumieć i w jaki sposób wspierać ucznia z zaburzeniami zachowania?
Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży należą do grupy zaburzeń eksternalizacyjnych. Oznacza to, że u ich podłoża leżą trudności związane z samokontrolą emocjonalną i znacznym nasileniem negatywnego afektu. Cechuje je przede wszystkim wysoka impulsywność. Pojawiają się również trudności w regulacji emocji i dostosowaniu własnego zachowania do sytuacji. Dzieci i młodzież z zaburzeniami zachowania mają tendencje do poważnego naruszania norm społecznych i prawnych. Dla otoczenia szczególnie trudne są najczęściej zachowania agresywne i ryzykowne, które trudno jest powstrzymać w codziennej pracy z młodym człowiekiem.
Przeczytaj również:
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czym są zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży?
- Dlaczego dzieci z zaburzeniami zachowania często łamią zasady i normy społeczne?
- Jakie czynniki ryzyka wpływają na rozwój zaburzeń zachowania u młodych ludzi?
- W jaki sposób środowisko i doświadczenia życiowe kształtują zachowania antyspołeczne?
- Jak planować interwencje i oddziaływania dla ucznia z zaburzeniami zachowania?
- Jakie wsparcie może zaoferować szkoła uczniowi z zaburzeniami zachowania?
- Jakie doświadczenia korekcyjne mogą pomóc dziecku zbudować pozytywny obraz siebie?
- Jakie działania warto podjąć, aby wspierać ucznia w regulacji emocji i rozwijaniu umiejętności społecznych?
- Gdzie skierować ucznia z zaburzeniami zachowania, aby uzyskał specjalistyczną pomoc?
- Jaką rolę odgrywa współpraca szkoły ze specjalistami i rodziną w przypadku uczniów z zaburzeniami zachowania?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
