Mówi się, że dla rozwoju dziecka najważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa i stabilizacja. Codzienna rutyna, powtarzalność, uporządkowany rytm dnia są filarami, na których można się oprzeć. Dziecko powinno wiedzieć, do czego wraca ze szkoły, co się będzie działo w weekendy, wakacje. Dzieci nie lubią chaosu, niespodzianek. Wiele się o tym słyszy, jednak, gdy rzeczywiście pojawia się jakaś nagła zmiana, łatwo o tym zapomnieć.
Żyjemy w świecie, gdy decyzje dotyczące zmian nie są już tak trudne, jak dla poprzednich pokoleń. Dość dynamicznie przeprowadzamy się, zmieniamy pracę, otoczenie. Dużo łatwiej podjąć decyzję o rozwodzie, znaleźć nowego partnera, zmienić zawód. Dorośli wykonują poważne ruchy w swoim życiu, elastycznie dostosowują się do nowych realiów, czasem zapominając o tym, że towarzyszące im w tym dzieci niekoniecznie mają zasoby do tego, by łatwo dostosować się do ,,nowego”. Zdarzają się również sytuacje zupełnie nieprzewidywalne – wypadki, straty bliskich osób, choroby. Dla dzieci i młodzieży to okoliczności wymagające zapewnienia im szczególnego wsparcia. Zaburzenia adaptacyjne dotyczą właśnie przemian w życiu – nieoczekiwanych wydarzeń lub nagłych zmian.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
