program zajęć rewalidacyjnych

Przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia szkoły podstawowej (klasa IV) – spektrum autyzmu (zespół Aspergera)

Pobierz przykładowy program zajęć rewalidacyjnych przeznaczony dla ucznia klasy IV szkoły podstawowej ze spektrum autyzmu (diagnoza: zespół Aspergera). Opracowanie koncentruje się na wspieraniu funkcjonowania emocjonalno-społecznego, rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, samoregulacji oraz organizacji pracy szkolnej. Program ma charakter uniwersalny i może stanowić punkt odniesienia przy tworzeniu dokumentacji rewalidacyjnej oraz IPET, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb konkretnego ucznia.

Pobierz również: 

Czy rodzic ma prawo wglądu do dokumentacji zajęć rewalidacyjnych dziecka?

Czy rodzic ma prawo wglądu do dokumentacji zajęć rewalidacyjnych dziecka?

Rodzic dziecka objętego kształceniem specjalnym, posiadający pełnię praw rodzicielskich, ma prawo do wglądu w dokumentację prowadzoną przez szkołę w zakresie dotyczącym jego dziecka. Obejmuje to również dokumentację zajęć rewalidacyjnych, prowadzonych przez nauczycieli i specjalistów w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przepisy prawa oświatowego jasno określają, co i w jaki sposób powinno być dokumentowane. Sprawdź, czy szkoła musi udostępniać zapisy w dziennikach zajęć i przekazywać rodzicom ksero indywidualnego programu zajęć rewalidacyjnych.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy rodzic ma prawo wglądu do dziennika zajęć rewalidacyjnych swojego dziecka?
  • Jaką dokumentację gromadzi szkoła dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego?
Czy zajęcia rozwijające muszą mieć program nauczania?

Czy zajęcia rozwijające muszą mieć program nauczania?

Zajęcia rozwijające, mimo że nie są obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi, muszą być prowadzone zgodnie z opracowanym przez nauczyciela lub specjalistę programem. Program pełni istotną funkcję organizacyjną, dokumentacyjną i diagnostyczną, a jego brak może skutkować naruszeniem przepisów dotyczących prowadzenia dokumentacji szkolnej oraz trudnościami w ocenie skuteczności wsparcia udzielanego uczniowi.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy zajęcia rozwijające muszą mieć program nauczania?
  • Kto opracowuje program zajęć rozwijających?
  • Czym różnią się zajęcia rozwijające od zajęć edukacyjnych?
  • Jak należy dokumentować zajęcia rozwijające?

Przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia szkoły ponadpodstawowej – spektrum autyzmu (diagnoza zespół Aspergera)

Pobierz przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia ze spektrum autyzmu, diagnoza: zespół Aspergera. Program zajęć rewalidacyjnych został opracowany dla ucznia szkoły ponadpodstawowej w wieku 16 lat. Koncentruje się na rozwijaniu kompetencji społecznych, umiejętności komunikacyjnych oraz wsparciu w nauce. Należy pamiętać, że jest to jedynie przykład – każdy program powinien być dostosowany do indywidualnych potrzeb konkretnej osoby

Pobierz również:

Jeżeli szukasz pomysłu, jak stworzyć plan rewalidacji, wykorzystaj:

Zajęcia rewalidacyjne i specjalistyczne prowadzone przez jednego nauczyciela – ile programów przy dwóch rodzajach zajęć?

Zajęcia rewalidacyjne i specjalistyczne prowadzone przez jednego nauczyciela – ile programów przy dwóch rodzajach zajęć?

Nie ma przeszkód, aby jeden nauczyciel prowadził z uczniem zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia specjalistyczne za zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Sprawdź, ile programów zajęć musi opracować i realizować nauczyciel, który prowadzi z uczniem różne zajęcia.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Kiedy ten sam nauczyciel może prowadzić z dzieckiem zajęcia rewalidacyjne oraz specjalistyczne?
  • Ile programów opracowuje nauczyciel prowadzący zajęcia z zakresu kształcenia specjalnego oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
Program zajęć prowadzonych przez nauczyciela specjalistę – jak i dla których uczniów trzeba go opracować?

Program zajęć prowadzonych przez nauczyciela specjalistę – jak i dla których uczniów trzeba go opracować?

Opracowanie programu zajęć prowadzonych przez specjalistę jest jednym z najważniejszych zadań do wykonania na początku pracy z uczniem. Specjaliści zaangażowani w udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz realizację kształcenia specjalnego powinni zaplanować swoje działania w formie programu. Sprawdź, jak przygotować ten program, co w nim uwzględnić.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Przykładowy program indywidualnych zajęć rewalidacyjnych dla dziecka 3-4 lata (zespół Downa)

Pobierz przykładowy program zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z zespołem Downa oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Program indywidualnych zajęć został opracowany dla dziecka w wieku 3-4 lat, możesz również pobrać jego kontynuację dla dziecka w wieku 5-6 lat.

Pobierz również:

Program indywidualnych zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z zespołem Downa (5-6 lat)

Pobierz przykład programu zajęć rewalidacyjnych dla dziecka niedosłyszącego z zespołem Downa oraz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Program zajęć rewalidacyjnych został opracowany dla dziecka w wieku 5-6 lat, możesz również pobrać część pierwszą, dedykowaną dziecku w wieku 3-4 lata z tymi samymi niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Pobierz również:
Program zajęć rewalidacyjnych

Program nauczania na zajęcia rewalidacyjne

Nauczyciele mają obowiązek przedstawienia dyrektorowi szkoły programu nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny. Czy procedura obowiązuje również program, który jest tworzony na zajęcia rewalidacyjne. Czy istnieje coś takiego, jak program nauczania na zajęcia rewalidacyjne, na których prowadzona jest np. SI czy terapia pedagogiczna dla ucznia lub grupy uczniów? Sprawdź czy każdy nauczyciel powinien opracować plan zajęć rewalidacyjnych, które prowadzi.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Czy nauczyciel ma obowiązek opracowania programu zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością?
  • Jak opracować program zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim?
  • Czy dyrektor dopuszcza do użytku program zajęć rewalidacyjnych?
Portal rekomendowany przez
Sprawdź inne serwisy
Portal Oswiatowy Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa Logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem Kadry i finanse RESQL

© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.