Instytut Badań Edukacyjnych udostępnił „E-katalog narzędzi diagnostycznych dla psychologów i innych specjalistów pracujących w systemie edukacji”. Publikacja porządkuje informacje o metodach wykorzystywanych w diagnozie dzieci i młodzieży – od narzędzi do oceny rozwoju poznawczego, przez obszar emocjonalno-społeczny i osobowość, po metody stosowane w praktyce klinicznej i neuropsychologicznej. Co ważne, katalog wskazuje również, kto może stosować poszczególne narzędzia diagnostyczne i jakie kwalifikacje są do tego wymagane.
Zdarza się, że rodzice zgłaszający się do poradni w celu przeprowadzenia diagnozy dziecka proszą dyrektora o udostępnienie informacji o narzędziach wykorzystywanych podczas badania. Należy pamiętać, że poradnia może jedynie przekazać informacje o tym, jakie narzędzia zostały wykorzystane, lecz nie może udostępnić testów diagnostycznych.
Rozpoznawanie potrzeb jest procesem i wymaga zaangażowania całej kadry. Pierwszym etapem rozpoznawania potrzeb uczniów jest ocena nauczycieli, w tym wychowawców klasy. Z jakich metod i narzędzi jeszcze należy skorzystać?
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
