kierunki polityki oświatowej 2026/2027

Sierpień 2026

Uzależnienia behawioralne, przemoc rówieśnicza oraz kryzysy psychiczne dzieci i młodzieży należą dziś do najpoważniejszych wyzwań wychowawczych szkoły. Nie dotyczą wyłącznie sytuacji skrajnych – często zaczynają się od trudności z samoregulacją, nadmiernego korzystania z telefonu, izolowania się ucznia, konfliktów w klasie, obniżonego nastroju, impulsywności albo pozornie „zwykłych” żartów rówieśniczych. Dlatego jeden z kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027 wskazuje wprost na potrzebę profilaktyki uzależnień behawioralnych, przeciwdziałania przemocy rówieśniczej oraz wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Podczas szkolenia ekspertka wyjaśni, jak przełożyć ten kierunek polityki oświatowej na konkretne działania szkoły: pracę wychowawczą, profilaktykę, reagowanie na sygnały kryzysu oraz współpracę nauczycieli, specjalistów, rodziców i dyrektora. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać niepokojące zachowania uczniów, jak wzmacniać bezpieczeństwo psychiczne w klasie, jak przeciwdziałać przemocy rówieśniczej oraz jak udzielać pierwszego wsparcia uczniowi w kryzysie psychicznym.