Nauczyciele coraz częściej wykorzystują sztuczną inteligencję do tworzenia prezentacji, grafik, nagrań i filmów edukacyjnych. Nie każdy materiał wygenerowany przez AI trzeba jednak oznaczać. Obowiązek taki może pojawić się przede wszystkim wtedy, gdy nauczyciel tworzy realistyczny obraz, nagranie lub film, który uczeń może uznać za autentyczny. Sprawdź, kiedy materiał edukacyjny może zostać uznany za deepfake w rozumieniu AI Act i w jakich przypadkach, a także w jaki sposób nauczyciel musi oznaczyć go jako wygenerowany przez AI.
Karykaturalne i prześmiewcze przekształcanie zdjęć kolegi lub kolegów oraz pokazywanie ich innym uczniom, nawet bez udostępniania w Internecie, może stanowić formę przemocy rówieśniczej. Choć nie w każdej sytuacji możliwe jest jednoznaczne przesądzenie o odpowiedzialności karnej, zachowanie takie ma znamiona poniżania i dokuczania, a tym samym wymaga zdecydowanej reakcji szkoły. Nie można bowiem pomijać faktu, że działania ośmieszające mogą być szczególnie dotkliwe dla małoletnich, zwłaszcza w okresie silnej potrzeby akceptacji przez grupę rówieśniczą.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
