Role grupowe a funkcjonowanie uczniów

Anna Kiełczewska

Autor: Anna Kiełczewska

Dodano: 12 września 2019
Role grupowe w klasie

 

 

 

W każdej grupie, również klasowej, poszczególni członkowie przyjmują określone role, które wpływają na ich zachowania, relacje i wyniki pracy. Teoria ról zespołowych, znana m.in. z ujęcia Belbina, pozwala dostrzec, jak mocne i słabe strony uczniów ujawniają się w sytuacjach wspólnego działania. Outsider, lider sympatii, indywidualista, błazen czy kozioł ofiarny – każda z ról pełnionych w klasie stanowi skutek interakcji grupowej i panujących w niej norm, a jednocześnie ujawnia cechy charakteru, potrzeby i wcześniejsze doświadczenia uczniów. Artykuł przedstawia, w jaki sposób role społeczne oddziałują na funkcjonowanie uczniów podczas pracy w zespole, jak rozpoznawać zachowania dominujących lub wycofanych uczniów oraz jak wspierać tych, którzy pozostają na uboczu lub podporządkowują się oczekiwaniom członków zespołu kosztem siebie. Autorka przedstawia również praktyczne wskazówki pomocne w zarządzaniu zespołem klasowym i wprowadzaniu zmian sprzyjających bezpiecznej, współpracującej grupie.

 

 

 

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie role w zespole – od ewaluatora po indywidualistę – najczęściej pojawiają się w klasie i z czego wynika ich odgrywanie w małych grupach?
  • W jaki sposób role formalne i nieformalne wpływają na miejsce w grupie, relacje między poszczególnymi członkami oraz realizację zadania na lekcji?
  • Dlaczego niektórzy uczniowie podporządkowują się oczekiwaniom zespołu, inni reagują na wyzwania, a jeszcze inni szybko tracą zainteresowanie lub pozostają na uboczu?
  • Jak rozpoznawać, kiedy uczeń funkcjonuje pod presją grupy – np. rywalizując, działając poprzez humor lub przyjmując rolę konfliktową – i co te zachowania mówią o jego potrzebach?
  • Jak nauczyciel może umiejętnie organizować pracę grupową, udzielać informacji zwrotnych i wzmacniać siłę sprawczą uczniów, aby każda z ról wspierała rozwój, a nie utrudniała funkcjonowanie klasy?

Pozostało jeszcze 88% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

  • Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
  • Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
  • Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
  • Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
  • Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła
Dodano: 12 września 2019

Autor: Anna Kiełczewska

Wychowawca, nauczyciel, trener rozwoju osobistego, autorka licznych publikacji z zakresu wychowania, pedagogiki i psychologii. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami w szkołach polskich i holenderskich.

Tematyka

Sprawdź inne serwisy