Roczne sprawozdanie z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz rewalidacji indywidualnej prowadzonych zdalnie

Roczne sprawozdanie z zajęć prowadzonych z dzieckiem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego powinno mieć formę ilościowo-jakościową. Warto pamiętać, że formą takiego sprawozdania może być wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia. Na co zwrócić szczególną uwagę podczas opracowywania podsumowania pracy z uczniem posiadającym orzeczenie?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Które aspekty pracy z uczniem powinny podlegać ocenie, jeżeli zajęcia były prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość?
Czy w sprawozdaniu wskazywać, w jakim zakresie praca zdalna wpłynęła na osiągnięcia ucznia
Jakie informacje zamieścić w sprawozdaniu z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz rewalidacji indywidualnej prowadzonych zdalnie

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.