Dyskalkulia a dostosowania na maturze z matematyki. Wyjaśnienia MEiN
Rozwojowe zaburzenia arytmetyczne (wg ICD-10 specyficzne zaburzenia matematyczne), powszechnie nazywane dyskalkulią to w dużym uproszczeniu zaburzenie zdolności wykonywania działań matematycznych. W literaturze wyróżnia się wiele różne rodzaje dyskalkulii (werbalna, leksykalna, graficzna, wykonawcza, operacyjna czy pojęciowo-poznawcza). Łączy je jedno – diagnoza dyskalkulii poparta odpowiednim dokumentem wydanym przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną umożliwia dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu maturalnego do potrzeb ucznia. Na czym polegają dostosowania na maturze dla osób z dyskalkulią i czy są wystarczające? Na ten temat wypowiedziało się Ministerstwo Edukacji i Nauki – poznaj te wyjaśnienia.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy jest możliwe zwolnienie osób z dyskalkulią z obowiązku zdawania matury z matematyki?
- Czy istnieje możliwość obniżenia progu zdawalności na maturze z matematyki dla osób z dyskalkulią?
- Z jakich dostosowań na egzaminie maturalnym kogą skorzystać osoby z diagnozą dyskalkulii?
- Komu przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania matury?
- Kto sprawdza prace maturalne uczniów posiadających opinię o dyskalkulii?
- Jakie są zasady oceniania zadań otwartych w pracach zdających z dyskalkulią?
- Jak przebiega sprawdzanie prac maturalnych osób ze stwierdzoną dyskalkulią?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
