Są już podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego

Rozporządzenie MEN w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego określa nowe podstawy programowe, które uwzględniają kryteria weryfikacji efektów kształcenia. Opisane są w nim wymagania, które potwierdzą osiągniecie efektów kształcenia w danym zawodzie.

Wprowadzono również nowe zawody, o które wnioskowali pracodawcy, np. technik programista, pracownik pomocniczy gastronomii, drukarz fleksograficzny, monter jachtów i łodzi. Na liście zawodów znajduje się także m.in.: kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych.

Dokument zawiera propozycje dodatkowych umiejętności zawodowych, które szkoła może wybrać jako dodatkową ofertę w danym zawodzie, np. technik fryzjer może uczyć się podstaw wizażu, technik informatyk może zdobywać dodatkowe umiejętności w zakresie bezpieczeństwa w sieci.

Przepisy rozporządzenia stosowane będą od:

• roku szkolnego 2019/2020 w klasie I branżowej szkoły I stopnia, która rozpoczyna się 1 września 2019 r. lub 1 lutego 2020 r.; semestrze I szkoły policealnej; klasie I dotychczasowego czteroletniego technikum oraz klasie I pięcioletniego technikum,
• roku szkolnego 2020/2021 w semestrze I branżowej szkoły II stopnia

a w latach następnych również w kolejnych klasach lub semestrach tych szkół.

Źródło:

• Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego (projekt powstał przez wydzielenie załączników nr 3-35 do projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zawodów szkolnictwa branżowego).