Nowe zasady oceniania uczniów od 1 września 2026 r. – rozporządzenie MEN podpisane

Marta Wysocka

Autor: Marta Wysocka

Dodano: 21 sierpnia 2026
Nowe zasady oceniania uczniów od 1 września 2026 r. – rozporządzenie MEN podpisane

20 sierpnia 2026 r. Minister Edukacji podpisała rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Nowe regulacje wprowadzają istotne modyfikacje w zakresie praw i obowiązków uczniów, procedur egzaminacyjnych oraz kryteriów oceniania zachowania.

Poniżej przedstawiono kluczowe informacje oraz praktyczne wskazówki dla dyrektorów szkół i nauczycieli.

Zmiany w obszarze prac domowych w klasach IV–VIII szkół podstawowych od 1 września 2026 r.

W klasach IV–VIII szkół podstawowych wprowadzono nowe zasady dotyczące zadawania i oceniania prac domowych:

Zniesienie prac praktyczno-technicznych

Zlikwidowano możliwość zadawania w klasach IV–VIII praktyczno-technicznych prac domowych do wykonania w czasie wolnym od zajęć.

Cel prac pisemnych

Doprecyzowano, że zadawanie pisemnych prac domowych ma służyć wyłącznie utrwalaniu, rozwijaniu lub praktycznemu stosowaniu treści nauczania zrealizowanych podczas zajęć.

Obowiązek weryfikacji

Każda wykonana przez ucznia pisemna praca domowa musi zostać sprawdzona przez nauczyciela, a uczeń musi otrzymać o niej informację zwrotną.

Możliwość podwyższenia oceny rocznej

Wprowadzono opcję podwyższenia rocznej oceny klasyfikacyjnej uczniowi wykonującemu nieobowiązkowe pisemne prace domowe.

Aby możliwość podwyższania oceny rocznej za prace nieobowiązkowe mogła obowiązywać w danej placówce, konieczne jest uprzednie włączenie odpowiednich zapisów do szczegółowych warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego zawartych w statucie szkoły.

Nowe brzmienie obszarów oceniania zachowania. Co wpłynie na ocenę zachowania od 1 września 2026 r.?

Określono na nowo podstawowe obszary uwzględniane przy ustalaniu śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania. Obejmują one:

  1. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia.
  2. Okazywanie szacunku innym osobom, w tym nauczycielom, uczniom i pracownikom szkoły.
  3. Przejmowanie odpowiedzialności za własny rozwój i realizację celów rozwojowych.
  4. Przestrzeganie norm społecznych w szkole i poza nią.
  5. Dbałość o kulturę języka.
  6. Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób.
  7. Współpracę oraz dbałość o dobre relacje z innymi.
  8. Zaangażowanie w życie klasy, szkoły i wspólnoty lokalnej.
  9. Wykazywanie się szacunkiem dla własnego narodu i ojczyzny oraz tradycji i kultury innych narodów.
Należy dostosować wewnątrzszkolny system oceniania oraz kryteria oceniania zachowania stosowane przez wychowawców do opublikowanego katalogu obszarów przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

Zwolnienie z nauki jazdy w szkołach branżowych i technikach od 1 września 2026 r.

Wprowadzono możliwość zwolnienia ucznia technikum oraz branżowej szkoły I stopnia (w zawodach, których podstawa programowa przewiduje naukę jazdy pojazdem silnikowym) z obowiązku odbycia organizowanych przez szkołę zajęć przygotowujących do uzyskania prawa jazdy.

Warunkiem uzyskania zwolnienia jest przedłożenie przez ucznia zaświadczenia o ukończeniu odpowiedniego szkolenia poza szkołą.

Uszczelnienie procedur egzaminacyjnych od 1 września 2027 r.

Zgodnie z nowym rozporządzeniem doprecyzowano zasady organizowania i przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego oraz sprawdzianu wiadomości i umiejętności:

Forma i miejsce

Egzaminy i sprawdziany przeprowadzane są wyłącznie stacjonarnie w szkole, do której uczeń został przyjęty, w bezpośredniej obecności komisji oraz w sali zapewniającej warunki do samodzielnej pracy.

Zakaz korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych

W trakcie egzaminów obowiązuje całkowity zakaz używania sprzętu telekomunikacyjnego. Wyjątek stanowią urządzenia wyposażone w aplikację mobilną służącą do monitorowania stanu zdrowia ucznia.

Czas trwania

Określono minimalny czas trwania egzaminu/sprawdzianu z jednego przedmiotu:

  • min. 30 minut w klasach I–III szkoły podstawowej,
  • min. 45 minut w klasach IV–VIII szkoły podstawowej,
  • min. 60 minut w szkole ponadpodstawowej.

Egzaminy poza szkołą

W szczególnych przypadkach uzasadnionych stanem zdrowia lub niepełnosprawnością dopuszcza się przeprowadzenie egzaminu w innym miejscu (np. w domu ucznia lub w szpitalu). Wymaga to wniosku ucznia (lub rodziców ucznia niepełnoletniego) oraz zgody dyrektora szkoły, przy zachowaniu pozostałych wymogów formalnych.

Termin przekazania wyniku

Wynik ustalany jest i przekazywany uczniowi najpóźniej w dniu następującym po dniu przeprowadzenia egzaminu lub sprawdzianu.

Limit egzaminów klasyfikacyjnych

Uczeń może przystąpić do egzaminów klasyfikacyjnych maksymalnie z 3 przedmiotów w ciągu jednego dnia.

Od kiedy obowiązują przepisy rozporządzenia MEN w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów? 

Harmonogram wejścia zmian w życie

  • Od 1 września 2026 r. – wchodzą w życie zapisy dotyczące prac domowych, nowych kryteriów oceny zachowania oraz zwolnień z zajęć nauki jazdy.
  • Od 1 września 2027 r. – wchodzą w życie zmienione zasady przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych i sprawdzianów wiadomości.

Przeczytaj również:

Dodano: 21 sierpnia 2026

Autor: Marta Wysocka

Redaktorka portalu ePedagogika.pl, specjalistka w zakresie prawa oświatowego, autorka i redaktorka kilkudziesięciu publikacji z zakresu edukacji i oświaty, prawa oświatowego oraz prawa pracy. Ukończyła prawo oraz filologię polską na Uniwersytecie Łódzkim.

Tematyka

Sprawdź inne serwisy