Zespół orzekający w poradni wskazuje potrzebę diagnozy, nie konkretną poradnię
Czy zespół orzekający może wskazać konkretną poradnię do pogłębionej diagnozy dziecka? Wydaje się, że nie jest to właściwe działanie. W orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego można wskazać potrzebę pogłębionej diagnozy, jednak bez określania konkretnej placówki. Wynika to zarówno z charakteru samego orzeczenia, jak i z prawa rodziców do wyboru miejsca diagnozy.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy w orzeczeniu można wskazać konkretną poradnię do przeprowadzenia pogłębionej diagnozy?
- Dlaczego takie wskazanie może naruszać zasadę równego dostępu?
- Jak przekazać rodzicom informacje o możliwych placówkach prowadzących pogłębioną diagnozę?
- Jak prawidłowo sformułować zalecenie dotyczące diagnozy?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
