W jakim wieku diagnozuje się niepełnosprawność intelektualną
Niepełnosprawność intelektualna jest najczęściej diagnozowana w wieku szkolnym, ale jej pierwsze objawy mogą być widoczne już we wczesnym dzieciństwie. Wczesne rozpoznanie trudności i skierowanie dziecka na odpowiednią diagnozę może znacząco wpłynąć na jego dalszy rozwój oraz możliwości edukacyjne. W artykule wyjaśniamy, w jakim wieku diagnozuje się niepełnosprawność intelektualną, w jaki sposób ocenia się poziom inteligencji (IQ – Intelligence Quotient), jakie objawy mogą wskazywać na jej występowanie oraz gdzie należy skierować rodziców, jeśli pojawią się podejrzenia dotyczące rozwoju dziecka.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- W jakim wieku najczęściej diagnozuje się niepełnosprawność intelektualną?
- Jakie objawy mogą wskazywać na niepełnosprawność intelektualną w różnych etapach rozwoju dziecka?
- Jak przebiega proces diagnozy niepełnosprawności intelektualnej i jakie podmioty się nim zajmują?
- Jakie kroki powinien podjąć nauczyciel, jeśli zauważy objawy sugerujące niepełnosprawność intelektualną u ucznia?
- Kto może złożyć wniosek o diagnozę i wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
