Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny

Komu i do czego potrzebny jest IPET? Jak go przygotować i realizować, aby rzeczywiście służył uczniowi, nauczycielom i rodzicom? I dlaczego nie powinna go pisać jedna osoba? Odpowiedzi na te i podobne pytania znajdziecie Państwo w cyklu artykułów "Ożywić IPET".

Uwaga, to jest tylko początek artykułu
Aby zobaczyć całość, zaloguj się lub załóż konto.

Już teraz przetestuj portal
za darmo

Inspirujące artykuły, które poszerzą Twój warsztat pedagoga
Profesjonalne narzędzia do zajęć specjalistycznych i scenariuszy na zajęcia
z uczniami, rodzicami i nauczycielami
Bogata baza porad udzielanych przez psychologów, pedagogów specjalnych
i prawników

Załóż konto testowe »

Masz już dostęp?
Zaloguj się

Dodano: 5 września 2017

Autor: Katarzyna Stępniak

Pedagog, andragog, edukator, nauczyciel akademicki. Obecnie kierownik Wydziału Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE. Ekspert merytoryczny w projekcie „Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym”. Trener w obszarze dotyczącym pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz planowania i udzielania wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.