Dostosowanie wymagań edukacyjnych i ocenianie ucznia z orzeczeniem – kompetencje nauczyciela przedmiotu i nauczyciela współorganizującego kształcenie
W przypadku uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego kwestia odpowiedzialności za dostosowanie wymagań edukacyjnych i narzędzi pomiaru dydaktycznego wymaga ścisłego powiązania z przepisami prawa oraz postanowieniami statutu szkoły. W artykule wyjaśniamy, który nauczyciel odpowiada za dostosowanie wymagań i zasad oceniania oraz jak rozwiązywać spory między nauczycielem przedmiotu i nauczycielem współorganizującym, dotyczące organizacji pracy danego ucznia.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Kto odpowiada za dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia z orzeczeniem?
- Jaką rolę pełni nauczyciel współorganizujący kształcenie?
- Kto ustala oceny i przechowuje dokumentację oceniania?
- Jakie znaczenie ma statut szkoły w określeniu obowiązków nauczycieli?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
