Uczeń słabowidzący i niedowidzący w szkole – problemy i codzienna pomoc w szkole ogólnodostępnej
Osobie widzącej niezwykle trudno wyobrazić sobie, jak postrzegają świat niewidomi i słabowidzący. Mówi się o tym, że nawet 80 % informacji z otoczenia odbieramy dzięki analizatorom wzrokowym. To dzięki niemu możemy poruszać się w przestrzeni, unikać przeszkód, wykonywać codzienne czynności i oddawać się rozrywkom. Powszechną wiedzą jest również to, że wiele elementów relacji międzyludzkich odbywa się na poziomie przekazu niewerbalnego. Analizujemy gesty, mimikę, postawę ciała drugiej osoby. Dzięki temu poznajemy jej stosunek do nas. Jak więc w świecie widzących funkcjonują niewidomi i słabowidzący? Jak pomóc niedowidzącemu uczniowi poradzić sobie w szkolnej dżungli?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jakie są różnice między osobą niewidomą i ociemniałą oraz niedowidzą i słabowidzą
- W jaki sposób dostosować przestrzeń do potrzeb i możliwości dzieci i młodzieży z dysfunkcjami wzroku
- Z czego wynikają problemy komunikacyjne osób z wadą wzroku
- Nad którymi aspektami postrzegania siebie przez dzieci należy stale pracowa
Wykorzystaj scenariusz zajęć:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
