Jak opracować skuteczny program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych?
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne to jedna z form pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Są one organizowane dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym specyficznymi trudnościami w uczeniu się, a kwalifikacje do ich prowadzenia posiada terapeuta pedagogiczny. Prowadzenie zajęć należy dokumentować w dzienniku innych zajęć, do którego trzeba wpisać m.in. indywidualny program pracy z uczniem lub program pracy grupy (w przypadku zajęć grupowych). W artykule podpowiadamy, jak opracować skuteczny program, który rzeczywiście pomoże uczniom z trudnościami w nauce. Dowiedz się, jak diagnozować potrzeby oraz jak dobierać odpowiednie ćwiczenia i metody pracy, a także – na co zwrócić szczególną uwagę, aby zapewnić uczniom najlepsze wsparcie.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czym są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i dla kogo są przeznaczone?
- Jak przeprowadzić skuteczną diagnozę potrzeb ucznia?
- Na jakie aspekty rozwoju ucznia zwrócić szczególną uwagę podczas diagnozy?
- Jakie cele powinien określać program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych?
- Jakie metody i formy pracy można wykorzystać podczas zajęć?
- Jak współpracować z rodzicami i innymi specjalistami, aby zapewnić dziecku kompleksowe wsparcie?
- Jak skutecznie monitorować postępy ucznia i dostosowywać program do jego potrzeb?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
