O formie prowadzenia zajęć rewalidacyjnych powinny decydować potrzeby ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. To na podstawie orzeczenia zespół decyduje o tym, w jaki sposób zorganizować zajęcia, jednak nie zawiera ono zasad tej organizacji. Tę decyzję należy podjąć w szkole.

Uwaga, to jest tylko początek artykułu
Aby zobaczyć całość, zaloguj się lub załóż konto.

Już teraz przetestuj portal
za darmo

Inspirujące artykuły
Scenariusze zajęć z uczniami, nauczycielami i rodzicami
Baza porad udzielanych przez prawników, pedagogów szkolnych i innych nauczycieli specjalistów
Aktualności prawne

Załóż konto testowe »