zainteresowania dziecka
O odkrywaniu i rozwijaniu zasobów dziecka. Część II
Kiedy rodzice mają świadomość, że odkrywanie i rozwijane zasobów dziecka jest ważne i nie zawsze idzie w parze z wymaganiami współczesnego świata, pozostaje jeszcze jeden problem. Porównywanie. Czasami jest tak, że nawet, jeśli rodzice dają dziecku przestrzeń i wsparcie, to jest to „dobra” okoliczność na wystawienie dziecka w „konkursie na naj…”. Duże znaczenie mają także kroki poczynione przez nauczycieli przy stwarzaniu szans na zdrową rywalizację uczniów. W artykule omówiono konsekwencje takiego działania i zostaną wskazane rozwiązania, które mogą okazać się znacznie korzystniejsze dla rozwoju dziecka. Przeczytaj również pierwszą część artykułu.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czym jest „kultura naj”
- Dlaczego dążenie do doskonałości hamuje odkrywanie własnych zasobów
- W jaki sposób kreować w szkole sytuacje zdrowej rywalizacji
