Krótkie rozmowy w codziennych sytuacjach bywają dla uczniów źródłem napięcia. Niezręczna cisza, brak pomysłu na rozpoczęcie kontaktu czy obawa przed oceną sprawiają, że wielu młodych ludzi unika inicjowania rozmowy, szczególnie z osobami mniej znanymi lub dorosłymi. Tymczasem small talk nie jest „gadaniem bez sensu”, lecz praktyczną umiejętnością społeczną, która pomaga budować relacje, zmniejszać dystans i czuć się pewniej w nowych sytuacjach. Zajęcia mają charakter warsztatowy. Uczniowie porządkują wiedzę na temat bezpiecznych tematów rozmów, uczą się podtrzymywania kontaktu poprzez pytania pogłębiające oraz ćwiczą naprzemienność wypowiedzi w sytuacjach z elementem dystansu społecznego. Celem spotkania jest nie tylko rozwijanie kompetencji komunikacyjnych, ale również zwiększenie poczucia pewności siebie w sytuacjach nieformalnych i półformalnych.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.