organizacja zajęć

Plan lekcji w szkole a sanepid – o czym powinien pamiętać dyrektor?

Przystępując do układania planu lekcji na nowe półrocze warto pamiętać o wymaganiach higienicznych i zdrowotnych dotyczących higieny procesów nauczania. Trzeba mieć bowiem świadomość, że plan lekcji może być przedmiotem zainteresowania sanepidu. Inspektorzy, w razie stwierdzenia nieprawidłowości, mogą wydać zalecenia do planu lekcji. Sprawdź szczegóły.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jakie są cele nadzoru sprawowanego przez Sanepid?
Jakie aspekty planu lekcji może kontrolować Sanepid?
Czy dyrektor szkoły musi stosować się do zaleceń Sanepidu w odniesieniu do planu zajęć lekcyjnych?

Dwie godziny zajęć rewalidacyjnych dziennie – czy to właściwe rozwiązanie

Dla uczniów z niepełnosprawnością, którzy posiadają orzeczenie, szkoła organizuje co najmniej dwie godziny zajęć rewalidacyjnych tygodniowo. O tym, jakie są to zajęcia, rozstrzyga treść orzeczenia. W orzeczeniu nie ma jednak informacji, ile godzin można realizować tego samego dnia. Czy możliwe jest, aby uczeń oprócz lekcji w swojej klasie, jednego dnia realizował tygodniowy wymiar godzin rewalidacji? Sprawdź, czy plan zajęć edukacyjnych ucznia z niepełnosprawnością może przewidywać dwie godziny zajęć rewalidacyjnych dziennie.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy plan zajęć ucznia z orzeczeniem może przewidywać dwie godziny zajęć rewalidacyjnych dziennie
Kto ustala zasady organizacji i wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z orzeczeniem
Czym kierować się ustalając plan zajęć edukacyjnych uczniów z orzeczeniem
Jakie stanowisko w sprawie planu zajęć i higieny procesu nauczania zajmuje sanepid

Przeczytaj również:

Wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych

Zajęcia wspomagające dla uczniów szkół samorządowych – organizacja krok po kroku

Dyrektorzy szkół, którzy chcą, aby w okresie od 2 września 2021 r. do 22 grudnia 2021 r. w ich szkołach organizowane były zajęcia wspomagające, muszą do 25 czerwca 2021 r. złożyć do właściwego wójta, burmistrza lub prezydenta miasta odpowiednią informację. Przeczytaj artykuł omawiający przepisy rozporządzenia wprowadzającego zajęcia wspomagające dla uczniów. Dowiesz się, jakie czynności podjąć, aby zorganizować i prowadzić je w szkole.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

W których szkołach można zorganizować zajęcia wspomagające dla uczniów
Co zawrzeć w informacji o zajęciach kierowanej do organu prowadzącego
Czy zajęcia wspomagające dla uczniów mogą mieć formę zdalną
Ile trwają zajęcia i jaka powinna być liczebność grup
Którzy nauczyciele nie mogą uczestniczyć w zajęciach wspomagających

Organizacja zajęć indywidualnych – czy potrzebna jest zgoda rodziców

Przepisy nie wymagają formalnej zgody rodzica na organizację zajęć indywidualnie lub w grupie do 5 uczniów. Jednak ważny jest aktywny udział rodziców w organizacji odpowiedniej dla dziecka formy pomocy.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy zorganizowanie dla ucznia zajęć indywidualnie lub w grupie do 5 osób wymaga zgody rodziców
W jakim zakresie szkoła musi uzgadniać z rodzicami formy pomocy dla ucznia z orzeczeniem