kwalifikacje nauczyciela wspomagającego

Pytanie: Do pracy na stanowisku nauczyciela współorganizującego zgłosiła się ksoba, która w roku szkolnym 1992/93 ukończyła kurs z zakresu terapii pedagogicznej w zakresie prowadzenia zespołów korekcyjno-wyrównawczych w szkole podstawowej. Kurs liczył 112 godzin dydaktycznych i został zorganizowany przez ośrodek doskonalenia nauczycieli. Czy taka osoba może obecnie zostać zatrudniony jako nauczyciel współorganizujący kształcenie?

Pytanie: Czy nauczyciel z tytułem magistra, który ukończył studia z pedagogiki specjalnej, może zostać zatrudniony jako nauczyciel współorganizujący kształcenie w szkole ogólnodostępnej, jeżeli wsparcie dotyczy ucznia ze spektrum autyzmu?

Pytanie: Nauczyciel ukończył studia licencjackie na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (2012) oraz studia magisterskie na kierunku Zintegrowane nauczanie przedszkolne i wczesnoszkolne (2014) oraz ukończył studia podyplomowe na kierunku diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna. Czy może zajmować stanowisko nauczyciela współorganizującego kształcenie?

Pytanie: Czy nauczyciel, który ukończył studia wyższe magisterskie na kierunku pedagogika w zakresie pedagogiki opiekuńczej z terapią pedagogiczną może być nauczycielem wspomagającym? Czy dyrektor szkoły może zatrudnić tę osobę do pracy z dziećmi z niepełnosprawnością?