gra planszowa

„Jesienny targ” to gra planszowa na terapię pedagogiczną dla dzieci w wieku 6–9 lat. Zadaniem graczy jest zebranie pięciu różnych warzyw i dotarcie z pełnym koszykiem do mety. Podczas rozgrywki dzieci rozpoznają i nazywają warzywa, wskazują ich cechy, porównują ilustracje oraz wykonują krótkie zadania rozwijające spostrzegawczość, koncentrację i logiczne myślenie. Zadania wykonywane są ustnie lub poprzez wskazywanie obrazków, dlatego gra nie wymaga pisania. Materiał można wykorzystać podczas terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz pracy indywidualnej i w małej grupie. W zestawie znajdują się plansza, karty z zadaniami, żetony warzyw oraz elementy potrzebne do przeprowadzenia rozgrywki. jesienny_targ_epedagogika-2

„W podróży z biedronką” to logopedyczna gra planszowa utrwalająca prawidłową wymowę głoski [d]. Gracze poruszają się po kolorowej planszy od startu do mety i wykonują zadania po zatrzymaniu się na polach specjalnych. Dzieci wymyślają m.in. imiona rozpoczynające się głoską [d] oraz słowa, w których głoska [d] występuje na początku lub w środku wyrazu. Dodatkowe pola z padalcem i modliszką urozmaicają rozgrywkę i wpływają na tempo przemieszczania się po planszy. Gra pozwala ćwiczyć prawidłową realizację głoski [d], słuch fonemowy, zasób słownictwa i koncentrację. Materiał sprawdzi się podczas indywidualnych i grupowych zajęć logopedycznych. Zestaw zawiera dwuczęściową planszę, pionki-biedronki oraz kostkę do wycięcia. W podróży z biedronką. Logop…

„Spotkania ślimaka” to prosta gra planszowa do wykorzystania podczas zajęć logopedycznych. Jej celem jest utrwalanie prawidłowej wymowy głoski [k] w sylabach i wyrazach. Gracze przesuwają swoje pionki po planszy, powtarzają sylaby znajdujące się na kolejnych polach, a po zatrzymaniu się przy ilustracji zwierzęcia nazywają je i odpowiadają na pytanie, kogo spotkał ślimak. Forma gry pozwala wielokrotnie ćwiczyć materiał językowy bez monotonnych powtórzeń. Materiał sprawdzi się w terapii indywidualnej oraz podczas zajęć w małej grupie. Zestaw zawiera planszę, pionki-ślimaki i kostkę do samodzielnego przygotowania. Gra przeznaczona jest dla 2–4 osób.

„Czarownica Czupurzyca” to gra planszowa wspierająca utrwalanie prawidłowej wymowy głoski [cz] w wyrazach. Podczas rozgrywki dzieci przesuwają pionki po planszy, nazywają przedstawione na niej obrazki oraz wykonują dodatkowe zadania przygotowane przez Czarownicę Czupurzycę. Specjalne pola urozmaicają ćwiczenia: gracz może wykonać zadanie językowe lub ruchowe, przesunąć pionek, wrócić na wcześniejsze pole albo stracić kolejkę. Dzięki fabularnej formule wielokrotne powtarzanie wyrazów z ćwiczoną głoską staje się elementem zabawy. Materiał można wykorzystać podczas indywidualnych i grupowych zajęć logopedycznych. Zestaw zawiera planszę, zadania, pionki oraz kostkę.

Smoki i bieliki to gra planszowa dla uczniów klas IV–VI, łącząca edukację patriotyczną z geografią Polski. Mechanika opiera się na znanej zasadzie „węży i drabin”, dzięki czemu gra jest łatwa do wprowadzenia na zajęciach, a postaci Smoka Wawelskiego i bielika nawiązują do polskiej kultury i przyrody. Na planszy znajdują się nazwy miast, województw, rzek, gór i jezior, które uczniowie rozpoznają i klasyfikują podczas rozgrywki. Gra utrwala wiedzę o Polsce i wymaga przestrzegania wspólnych zasad.  Sprawdzi się na lekcjach przyrody i geografii, godzinach wychowawczych, zajęciach świetlicowych oraz w dniach poprzedzających święta narodowe.

„Zbuduj swoje zdrowe życie” to edukacyjna gra planszowa, która ma na celu uświadomienie dzieciom, jak codzienne decyzje dotyczące jedzenia, aktywności fizycznej i higieny wpływają na ich zdrowie. Gra wspiera rozwój emocjonalno-społeczny, a także uczy podejmowania zdrowych wyborów.

gra planszowa wspierająca rozwój kompetencji społecznych dzieci i uczniów. Jej celem jest ćwiczenie empatii, szacunku, odpowiedzialności oraz dokonywania dobrych wyborów w relacjach z rówieśnikami. Gracze poruszają się po planszy, a po trafieniu na specjalne pole losują kartę z sytuacją i decydują, jak zachowaliby się w opisanych okolicznościach. Pozostali uczestnicy mogą odnieść się do odpowiedzi i wspólnie zastanowić się nad konsekwencjami różnych zachowań. Gra staje się dzięki temu punktem wyjścia do rozmowy m.in. o pomaganiu, granicach, wyśmiewaniu, zazdrości, prywatności i rozwiązywaniu konfliktów. Materiał zawiera planszę, karty sytuacji oraz kostkę.

„Misja Prawa Dziecka” to edukacyjna gra planszowa, która pomaga uczniom poznawać prawa dziecka i rozmawiać o ich znaczeniu na przykładach z codziennego życia. Zadania zostały podzielone na pięć obszarów: bezpieczeństwo, edukacja, zdrowie, zabawa i równość. Gracze poruszają się po planszy, losują kartę odpowiadającą kolorowi pola i wykonują zadanie lub odpowiadają na pytanie związane z określonym prawem dziecka. Za wykonanie misji zdobywają punkty. Gra pozwala połączyć przekazywanie wiedzy z rozmową, analizowaniem sytuacji i odnoszeniem praw dziecka do doświadczeń uczniów. Sprawdzi się podczas godzin wychowawczych, zajęć profilaktycznych oraz zajęć rozwijających kompetencje społeczne.

Cykl kart pracy przygotowany z myślą o uczniach z klas I–III szkół podstawowych. Mogą być dla nauczyciela narzędziem wspierającym integrację klasy, elementem warsztatów rozwojowych z pedagogiem lub psychologiem szkolnym. Gra pomaga ćwiczyć rozpoznawanie i nazywanie emocji, rozwijać samoświadomość oraz empatię i może być wykorzystana podczas zajęć z pedagogiem, psychologiem, wychowawcą lub na zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne. Karty można wykorzystać jako cykl, realizując wszystkie kolejno lub pojedynczo – jako element lekcji, dodatkowe ćwiczenie. Do pobrania jest 9 kart pracy, instrukcja do gry, pionki i kostka (do wycięcia) oraz plansza do gry.