Pytanie: Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na autyzm realizuje obowiązek szkolny w formie edukacji domowej. Czy podczas organizowanych w szkole zajęć rewalidacyjnych oraz z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej może korzystać ze wsparcia nauczyciela współorganizującego kształcenie? Czy nauczyciel może uczestniczyć m.in. w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, logopedycznych lub rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne?
Pozostało jeszcze 91% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Autor: Marzenna Czarnocka
Dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, wykładowca kursów dla nauczycieli i kadry zarządzającej placówek oświatowych.