Diagnoza w edukacji. Proces diagnostyczny, rodzaje diagnozy, kontakt z rodzicami

Aktualny

O szkoleniu

Diagnoza w edukacji. Proces diagnostyczny, rodzaje diagnozy, kontakt z rodzicami to cykl trzech szkoleń online dotyczących znaczenia i przebiegu diagnozy dzieci i młodzieży. Każde z nich porządkuje wiedzę, rozwiewa wątpliwości i daje konkretne wskazówki do codziennej pracy nauczycieli i specjalistów. Webinary pozwalają nie tylko zrozumieć znaczenie diagnozy, ale też jej przebieg oraz emocjonalny wymiar rozmów z rodzicami.

Korzyści dla uczestnika

czym jest diagnoza w ujęciu edukacyjnym i dlaczego to nie tylko „sprawa poradni”,
jakie są obszary diagnozy na poszczególnych etapach rozwoju dziecka – od przedszkola po szkołę średnią,
jak rozpoznawać potrzeby emocjonalne, społeczne i edukacyjne uczniów w toku codziennej pracy,
kiedy i w jaki sposób inicjować proces diagnostyczny w szkole,
czym różni się diagnoza psychologiczna od pedagogicznej, logopedycznej i psychiatrycznej,
jak przebiega proces diagnozy w zależności od specjalisty i instytucji,
jakie są możliwości i ograniczenia każdego typu diagnozy,
jak zorganizować konsultację z rodzicami, by nie budzić lęku i niechęci,
jak zapraszać rodziców do rozmowy o diagnozie w sposób partnerski i bez oceniania,
jak reagować na opór, lęk, zaprzeczanie lub złość ze strony rodziców,
jak łączyć informacje o trudnościach z zasobami dziecka,
jak przygotować i przekazać pisemną diagnozę w sposób przejrzysty i wspierający.