Program „Aktywna tablica” – trwają konsultacje społeczne dotyczące zmian

Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki zamieszczono informację o rozpoczęciu konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych:

• projektu nowelizacji Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 –„Aktywna tablica” oraz
• projektu rozporządzenia Rady Ministrów zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 – „Aktywna tablica” wraz z uzasadnieniem i OSR. 

Nowelizacja przepisów dotyczących programu „Aktywna tablica” ma na celu:

• doprecyzowanie i wyjaśnienie obowiązujących regulacji w związku z uwagami i pytaniami zgłaszanymi przez szkoły, organy prowadzące szkoły i wojewodów w toku realizacji Programu w 2020 r.,
• doposażenie szkół w sprzęt do realizacji kształcenia na odległość wymuszonego  utrzymującą się sytuacją zagrożenia epidemicznego COVID-19.

1) Wprowadzenie zestawu dla nauczyciela do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w ramach zestawu będzie można zakupić:

• laptop,
• dodatkową kamerę internetową,
• dodatkowy zestaw słuchawek i mikrofon,
• statyw,
• tablet graficzny lub innego rodzaju tablet służący w szczególności do rysowania elementów graficznych na komputerze lub monitorze;

Maksymalna wysokość wsparcia finansowego dla szkoły na zakup zestawu dla nauczyciela będzie wynosiła 14 000 zł.

2) Rozszerzenia na kolejne lata 2021-2024 możliwości zakupu laptopów wraz ze sprzętem umożliwiającym przetwarzanie wizerunku i głosu w czasie rzeczywistym za pośrednictwem transmisji audiowizualnej.

3) Doprecyzowanie zakresu podmiotowego programu, aby wsparcie finansowe udzielono jak największej liczbie szkół bez dublowania w kolejnych latach realizacji programu (z dofinansowania można skorzystać tylko raz w całym programie).

4) Doprecyzowanie przepisów dotyczących udzielenia wsparcia finansowego szkołom, w których kształcą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, aby  trafiał do nich, sprzęt adekwatny do potrzeb uczniów.

5) Wprowadzenie preferencji w ubieganiu się o uzyskanie wsparcia finansowego dla szkół uczestniczących w projektach realizowanych ze środków publicznych, w tym środków Unii Europejskiej: „Wsparcie placówek doskonalenia nauczycieli i bibliotek pedagogicznych w realizacji zadań związanych z przygotowaniem i wsparciem nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość” realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz „Lekcja: Enter” realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa.

6) Dookreślenie wymagań jakościowych dotyczących sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii w zakresie wyłączenia warunku posiadania certyfikatu ISO 9001 w stosunku do sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii będących wyrobami medycznymi, dla których spełniona została norma PN-EN ISO 13485.

Nowelizacja przepisów spowoduje również wydłużenie harmonogramu rozpatrywania wniosków w 2021 r. Odpowiednio do tempa prac legislacyjnych wydłużeniu ulegają:

• termin składania wniosków dla szkół oraz dla organów prowadzących szkoły – do 10 sierpnia;
• termin rozpatrywania wniosków przez zespoły powołane przez wojewodów i ministrów prowadzących szkoły w celu kwalifikacji – do 27 sierpnia;
• termin przekazania środków finansowych organom prowadzącym szkoły – do 15 października.

Projekt rozporządzenia:

• Projekt rozporządzenia Rady Ministrów zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica”

Źródło: strona internetowa MEN (https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka)