Podsumowanie tygodnia 25–30 marca 2024 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Jak pomóc uczniom z zaburzeniami lękowymi radzić sobie podczas egzaminów. Stres lękowego nastolatka
- Przyjęcie do szkoły ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym a arkusz organizacyjny na nowy rok szkolny
- Kto może prowadzić zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
- Dokumentacja nauczyciela prowadzącego zajęcia rewalidacyjne
- Nie należy żądać podawania przyczyn w usprawiedliwieniu nieobecności w szkole
- Dokumentacja nauczyciela specjalisty: dzienniki zajęć oraz indywidualna teczka ucznia
- Nowy tekst jednolity rozporządzenia w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela
- Telefoniczne dyżury ekspertów: kwiecień 2024
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Nauka języka polskiego dla uczniów z Ukrainy w roku szkolnym 2024/2025 – ile godzin tygodniowo?
- Jaki lekarz może wydać zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia ucznia do wniosku o nauczanie indywidualne
- Czy nauczyciel współorganizujący musi być z uczniem na każdej lekcji?
- Zajęcia WWR: czy każde dziecko objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju musi mieć zajęcia z psychologiem?
- Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim w przedszkolu ogólnodostępnym
