Badanie dotyczące edukacji włączającej – MEiN zaprasza do udziału
Ministerstwo Edukacji i Nauki zaprasza dyrektorów oraz nauczycieli przedszkoli i szkół ogólnodostępnych oraz integracyjnych do udziału w badaniach praktyki szkolnej związanej z realizacją założeń edukacji włączającej rozumianej jako edukacja o wysokiej jakości dla wszystkich uczniów. Badanie realizowane jest przez Uniwersytet Śląski w Katowicach na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.
MEiN zbiera informacje o edukacji włączającej
Celem badania jest zebranie informacji na temat tego, jak nauczyciele i dyrektorzy oceniają praktykę szkół w zakresie edukacji włączającej.
Wyniki zostaną wykorzystane do planowania działań ukierunkowanych na podnoszenie jakości edukacji włączającej.
Metoda badawcza
Badanie prowadzone jest za pomocą kwestionariusza opracowanego w ramach projektu Europejskiej Agencji ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej pn. „Podnoszenie osiągnięć wszystkich uczniów w edukacji włączającej" (Raising Achievement for All Learners in Inclusive Education). Przydatność tego formularza do oceny praktyki w polskich szkołach została potwierdzona badaniami przeprowadzonymi w 2020 roku.
Ankieta jest anonimowa i będzie aktywna do 17 lipca 2022 r.
Źródło: strona internetowa Ministerstwa Edukacji i Nauki (https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/badania-praktyki-szkolnej--edukacja-wlaczajaca)
