Dokumentacja ucznia, który nie uczęszcza na zajęcia specjalistyczne
Dostarczenie do szkoły opinii o potrzebie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie zawsze oznacza, że rodzic zgodzi się na udział dziecka w zajęciach zalecanych w tej opinii. Jaką dokumentację powinien prowadzić nauczyciel dla dziecka posiadającego opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej, jeżeli rodzic nie zgadza się na korzystanie z pomocy udzielanej w formie zajęć specjalistycznych?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy dostarczenie opinii o potrzebie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej zawsze oznacza udział dziecka w zajęciach specjalistycznych?
- Jakie obowiązki dokumentacyjne ma nauczyciel wobec ucznia z opinią z poradni, jeśli rodzic nie zgadza się na zajęcia specjalistyczne?
- Jakie są obowiązki nauczycieli i specjalistów w zakresie prowadzenia dokumentacji?
- Jakie działania na rzecz ucznia są podejmowane, jeśli nie uczęszcza on na zajęcia specjalistyczne?
- Jakie informacje powinny znaleźć się w dokumentacji ucznia, który nie uczestniczy w zajęciach specjalistycznych?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
