Ubiór odbierany i nazywany jako wyzywający dla niektórych jest powodem do zmartwień. Kiedy warto podjąć temat ubioru w rozmowie z uczniami i uczennicami? I jakie cele ma mieć dotycząca tego praca wychowawcza?
Dzięki postawieniu hipotezy dotyczącej typu zachowania możliwe jest podjęcie najlepszego działania w danym przypadku. Poznaj trzy typy prowokacji i sposoby reagowania na nie.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
