Cyberprzemoc to forma przemocy rówieśniczej realizowana z użyciem technologii cyfrowych: smartfonów, komputerów, mediów społecznościowych i komunikatorów. Jej celem, podobnie jak w przypadku przemocy „offline”, jest wyrządzenie krzywdy drugiej osobie: upokorzenie, zastraszenie, wykluczenie lub podporządkowanie. Różnica polega na zasięgu i intensywności. Treści publikowane w sieci mogą docierać do szerokiego grona odbiorców, pozostawać dostępne przez długi czas i towarzyszyć dziecku 24 godziny na dobę. Dane z ogólnopolskich badań pokazują, że znaczna część uczniów ma doświadczenia związane z przemocą rówieśniczą, a coraz częściej jej przestrzenią staje się internet. Uczniowie są zarówno osobami doświadczającymi przemocy, jak i sprawcami zachowań krzywdzących online – od obraźliwych komentarzy po bardziej złożone formy nękania. Co istotne, cyberprzemoc rzadko funkcjonuje w oderwaniu od rzeczywistości szkolnej. Najczęściej jest kontynuacją konfliktów z klasy lub podwórka.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
