Tworzenie wpisów do dziennika prowadzonego przez psychologa szkolnego i przedszkolnego – zasady, wskazówki, przykłady
Dziennik psychologa szkolnego jest podstawowym dokumentem pracy specjalisty, który w sposób systematyczny i rzetelny odzwierciedla podejmowane działania na rzecz wsparcia uczniów. Jego właściwe prowadzenie jest nie tylko wymogiem formalnym, ale także narzędziem służącym do monitorowania postępów, planowania kolejnych kroków oraz współpracy z nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami. W artykule zamieszczamy najważniejsze zasady oraz praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia wpisów do dziennika psychologa szkolnego. Zachęcamy również do pobrania przykładowych wpisów do dziennika psychologa szkolnego z podziałem na zadania, które dokumentuje nauczyciel.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jakie znaczenie formalne i praktyczne ma dziennik psychologa szkolnego?
- Co powinien zawierać poprawny wpis do dziennika psychologa w szkole lub przedszkolu?
- Jak dokumentować konsultacje z uczniami, rodzicami i nauczycielami, by spełniały wymogi formalne?
- W jaki sposób zapisy w dzienniku odzwierciedlają interwencje kryzysowe i konflikty rówieśnicze?
- Gdzie znaleźć przykładowe wpisy?
Pobierz:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
