Scenariusz zajęć z zakresu doradztwa zawodowego przeznaczony dla uczniów klas VIII. Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się czym jest savoir-vivre oraz poznają zasady dobrego zachowania w miejscu pracy. Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej ucznia i pracy w grupie przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: dokonuje autoprezentacji, porównuje własne zasoby i preferencje z wymaganiami rynku pracy i oczekiwaniami pracodawców, określa cele i plany edukacyjno-zawodowe, uwzględniając własne zasoby, załącznik nr 3 do rozporządzenia MEN z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Scenariusz zajęć z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Celem zajęć jest omówienie z uczniami omawianie znaczenia zaangażowania różnych zawodów w kształt otoczenia, w którym funkcjonuje dziecko.

Ewaluacja służy uczeniu się i rozwojowi, nie ma sensu, gdy nie chcemy i nie możemy skorzystać z jej wyników. Patrząc z tej perspektywy, nie może być ona uciążliwym problemem, ale stałą praktyką szkoły i można ją zaplanować tak, by była szybka, łatwa, przyjemna i oczywiście użyteczna.