Zasady wydatkowania środków przeznaczonych na realizację zadań w zakresie kształcenia specjalnego budzą wiele wątpliwości, zwłaszcza w kontekście zakupów sprzętu terapeutycznego czy organizacji szkoleń dla nauczycieli. Czy możliwe jest wyposażenie szkoły z wyprzedzeniem? Czy szkolenia dla kadry mogą być finansowane z dotacji, jeśli nie zostały bezpośrednio wskazane w IPET żadnego ucznia? W artykule przedstawiamy jednoznaczne stanowisko w tej sprawie, wskazując granice dopuszczalnych działań i wymogi dokumentacyjne.