Neurodydaktyka – jak wykorzystać wiedzę o pracy mózgu w edukacji?
Artykuł partnera
Nauczać, to rozniecać ogień, a nie napełniać puste wiadro — tak twierdził już w VI wieku przed naszą erą filozof Heraklit. Neurobiologia XXI wieku dostarcza dziś twardych dowodów na to, jak wielką miał rację. Sprawdź, na czym polega neurodydaktyka i dlaczego warto zainteresować się tym podejściem.
Jak uczy się mózg?
Nasz mózg nieustannie wybiera, na które bodźce zwrócić uwagę, a które pominąć. Najłatwiej przyciąga go to, co nowe, nieoczekiwane lub budzi emocje. Informacje podawane w powtarzalny i przewidywalny sposób mogą być trudniejsze do zapamiętania, ponieważ nie angażują uwagi w takim stopniu.
Ma to bezpośrednie znaczenie podczas lekcji. Kiedy nauczyciel monotonnie przedstawia kolejne treści, uczniowie mogą szybciej tracić koncentrację. Z kolei rozpoczęcie zajęć od intrygującego pytania, ciekawego doświadczenia lub obrazu pomaga wzbudzić zainteresowanie i zaangażowanie. Znaczenie ma również postawa nauczyciela – jego entuzjazm, sposób mówienia i zaangażowanie mogą zachęcać uczniów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
W procesie uczenia się istotną rolę odgrywa także motywacja. Chęć zdobywania wiedzy wynikająca z ciekawości i zainteresowania sprzyja większemu zaangażowaniu niż uczenie się wyłącznie z obawy przed sprawdzianem czy dla uzyskania dobrej oceny. Gdy nauka budzi zainteresowanie, w mózgu uwalnia się dopamina – neuroprzekaźnik związany z odczuwaniem przyjemności i motywacją – co może wspierać proces zapamiętywania i dalszego uczenia się.
Jak wyglądają przykładowe lekcje przyjazne mózgowi?
Konkretne przykłady najlepiej pokazują różnicę. Lekcję biologii o układzie krwionośnym można rozpocząć od pytania: „Ile kilometrów naczyń krwionośnych znajduje się w ludzkim ciele?”. Odpowiedź – ponad 100 tysięcy kilometrów, czyli około dwa i pół obwodu Ziemi – potrafi zaskoczyć i wzbudzić ciekawość uczniów już na początku zajęć.
Szczególnie ciekawe przykłady daje matematyka – jeden z tych przedmiotów, które u uczniów często budzą zarówno pasję, jak i obawy. Neurodydaktyka podkreśla znaczenie aktywnego uczenia się i zdobywania wiedzy poprzez doświadczenie. Zamiast wyłącznie zapamiętywać algorytmy, uczeń może eksperymentować z modelami geometrycznymi, wykorzystywać pomoce manipulacyjne lub obserwować zmiany na interaktywnych wykresach. A jeśli chcesz poznać inne, nowoczesne metody nauczania matematyki, w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego są studia, które pomagają rozwijać kompetencje dydaktyczne i poznawać współczesne podejścia do nauczania tego przedmiotu. Znajdziesz je na stronie: studia-pedagogiczne.pl.
Jak zdobyć wiedzę o neurodydaktyce?
Jeśli chcesz szerzej zgłębić, na czym polega neurodydaktyka, studia podyplomowe znajdziesz także w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego.
Są one skierowane do osób, które chcą udoskonalić swój warsztat pracy o najnowsze zdobycze neurodydaktyki oraz nowe sposoby nauczania (m.in.tutoringu i mentoringu); nauczycieli, pedagogów, terapeutów, psychologów, wychowawców świetlic, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, a także trenerów i coachów, którzy chcą rozwijać swój warsztat w oparciu o wiedzę o procesach uczenia się.
Neurodydaktyka w codziennej pracy
Neurodydaktyka dostarcza narzędzi, które pomagają lepiej planować proces nauczania z uwzględnieniem sposobu, w jaki uczy się mózg. Dzięki temu łatwiej tworzyć zajęcia sprzyjające koncentracji, motywacji i zaangażowaniu uczniów.
Warto pamiętać o trwającej promocji Nauka LevelUp w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego, w ramach której możesz otrzymać rabat do 15% na pierwsze oraz do 40% na kolejne, tańsze studia podyplomowe.
Jeśli myślisz o dalszym rozwoju, sprawdź także studia podyplomowe po pedagogice dostępne na studia-pedagogiczne.pl. Znajdziesz tam wiele propozycji kształcenia dla nauczycieli, pedagogów i wszystkich, którzy chcą wspierać rozwój drugiego człowieka.
Artykuł sponsorowany
