zaburzenia przetwarzania słuchowego
Rozpoznawanie zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD) – symptomy w zachowaniu ucznia
Zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD), znane również jako centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD), należą do trudnych do wychwycenia problemów rozwojowych. To zaburzenie pracy układu słuchowego na poziomie centralnym, wpływające na prawidłowe rozpoznawanie i interpretację dźwięków. Mimo prawidłowego słuchu fizycznego, dzieci z tym zaburzeniem mają problemy z właściwym odbiorem i interpretacją dźwięków w mózgu. Ich trudności nie zawsze są od razu widoczne, dlatego tak ważne jest, by nauczyciele, rodzice i specjaliści znali najczęstsze objawy i potrafili je odpowiednio powiązać z funkcjonowaniem ucznia w środowisku szkolnym i społecznym. Możesz również obejrzeć webinar: Uczeń z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, w którym ekspertka szczegółowo omawia najważniejsze symptomy zaburzeń oraz praktyczne sposoby diagnozowania i wspierania uczniów w codziennej pracy szkolnej.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czym dokładnie są zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD) i jak wpływają na funkcjonowanie ucznia?
- Jakie symptomy w zachowaniu dziecka mogą wskazywać na trudności z przetwarzaniem słuchowym?
- Dlaczego dzieci z APD mają problemy z rozumieniem mowy w hałasie i wykonywaniem złożonych poleceń?
- W jaki sposób zaburzenia przetwarzania słuchowego mogą prowadzić do problemów emocjonalnych i wycofania społecznego?
- Jakie konkretne trudności szkolne mogą być związane z nierozpoznanym zaburzeniem przetwarzania słuchowego?
