Rola zabawy w nauczaniu i terapii dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu

Agnieszka Stefaniak-Szołyga

5 września 2024

Aktualny

O szkoleniu

Listopad 2024 r.

Szkolenie „Rola zabawy w nauczaniu i terapii dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu” zawiera najistotniejsze informacje dotyczące rozwoju, zaburzeń i celów zabawy dziecięcej. Jego uczestnicy poszerzą warsztat pracy potrzebny do skutecznego nauczania i terapii dziecka z ASD. Poznają etapy normatywnego rozwoju zabawy dziecka oraz dowiedzą się, z jakich przyczyn najmłodsi z zaburzeniem ze spektrum autyzmu bawią się w sposób nietypowy lub nie potrafią się bawić. Uczestnictwo w szkoleniu pozwoli zrozumieć zachowania podopiecznych i zaplanować skuteczne formy nauki. Ekspertka Agnieszka Stefaniak-Szołyga wyjaśni między innymi, czym dla dziecka jest zabawa, jakie są rodzaje zabawy i jakie są jej cele, jak wygląda zabawa dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu i z czego wynikają różnice względem zabawy dziecka rozwijającego się neurotypowo. W przystępny sposób wytłumaczy, w jakim celu i jak uczyć dziecko bawienia się. Webinar dedykowany jest wszystkim nauczycielom i specjalistom pracującym z najmłodszymi pacjentami, ale w szczególności tym, którzy mają kontakt z dziećmi z podejrzeniem lub diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Korzyści dla uczestnika:

zrozumiesz etapy rozwoju zabawy u dzieci rozwijających się normatywnie oraz dowiesz się, dlaczego zabawa dzieci z autyzmem może wyglądać inaczej,
poznasz specyfikę zabawy dzieci ze spektrum autyzmu, zrozumiesz przyczyny nietypowych zachowań i ich wpływ na rozwój dziecka,
nauczysz się, dlaczego i jak uczyć dzieci bawić się oraz poznasz skuteczne metody nauczania tej umiejętności,
dowiesz się, jak wykorzystać zabawę jako narzędzie terapeutyczne i edukacyjne, aby wspierać rozwój dzieci z autyzmem,
otrzymasz praktyczne wskazówki dotyczące pracy z dziećmi z autyzmem.